Concepto de creatividad
Publicado por Eric Resendiz , jueves, 29 de septiembre de 2011
La creatividad es una experiencia profundamente imbricada en el propio
acto de aprender, porque tiene su asiento en la capacidad de descubrir, o sea,
de hallar; manfestar; hacer patente oformalizar ideas o experiencias relativamente
novedosas o originales. La creatividad tiene que ver con el trazado de
nuevas rutas neurobigícas, entendidas como desarrollo y expresión de procesos
y acciones asociados al encuentro personal y al asombro relativos. Globalmente,
por creatividad se ha entendido la capacidad de dar respuestas, elaborar
o inventar producciones originales, valiosas o de cuestionarse y resolver
problemas de un modo inusual.
A. Blay Fontcuberta (1990b) lo explica asi:
La creación es la visión, también repentina, de una perspectiva
inédita. Para conseguir esta perspectiva es obvio decir que hay que
situarse en un nivel distinto del acostumbrado. Hay que dejar lo viejo,
aunque no sea más que por un momento, dejar de dar vueltas alrededor
de los datos conocidos. Y requiere un adiestramiento (pág. 166).
La creación es la visión, también repentina, de una perspectiva
inédita. Para conseguir esta perspectiva es obvio decir que hay que
situarse en un nivel distinto del acostumbrado. Hay que dejar lo viejo,
aunque no sea más que por un momento, dejar de dar vueltas alrededor
de los datos conocidos. Y requiere un adiestramiento (pág. 166).
Factores
Sin riesgo de desintegraría o imprecisar en exceso, una forma de
aproximarnos analíticamente a la creatividad es hacerlo a través de sus
factores (submúltiplos cualitativos), cuyafórmula [proporción y composición]
es distinta en cada persona (A. de la Herrán Gascón, 1998b, págs.
3 10-3 15):
a) ORIGINALIDAD: Es original la acción creativa que, además de
estar bien elaborada, se da muy pocas veces o es relativamente
nueva.
b) CANTIDAD O FLUENCIA: Hace referencia al número de respuestas
o acciones creativas desarrolladas por unidad de tiempo.
c) FLEXIBILIDAD O VARIEDAD: Se refiere a la capacidad para dar
diferentes clases de respuestas, dentro de cada situación. En determinados
contextos, equivaldría al poljíacetismo.
O) CAPACIDAD DE SÍNTESIS: De unificar categorías, de reconciliar
opuestos, de encontrar soluciones intermedias, de desarrollar su dialéctica
u opciones no parciales, etc., pudiendo tales síntesis ser de
vanos tipos.
e) CAPACIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES Y VINCULAR TRANSFERENCIAS: Que puede ser analógica (entre las representaciones
de realidades y las realidades representadas), objetal (entre
cosas distintas), sustantiva (entre conceptos), estructural (entre estructuras
diversos ámbitos), semántica (entre cadenas semánticas), experimental
(entre los objetos de conocimiento o las realidades tratadas y
la propia vivencia), etc.
aproximarnos analíticamente a la creatividad es hacerlo a través de sus
factores (submúltiplos cualitativos), cuyafórmula [proporción y composición]
es distinta en cada persona (A. de la Herrán Gascón, 1998b, págs.
3 10-3 15):
a) ORIGINALIDAD: Es original la acción creativa que, además de
estar bien elaborada, se da muy pocas veces o es relativamente
nueva.
b) CANTIDAD O FLUENCIA: Hace referencia al número de respuestas
o acciones creativas desarrolladas por unidad de tiempo.
c) FLEXIBILIDAD O VARIEDAD: Se refiere a la capacidad para dar
diferentes clases de respuestas, dentro de cada situación. En determinados
contextos, equivaldría al poljíacetismo.
O) CAPACIDAD DE SÍNTESIS: De unificar categorías, de reconciliar
opuestos, de encontrar soluciones intermedias, de desarrollar su dialéctica
u opciones no parciales, etc., pudiendo tales síntesis ser de
vanos tipos.
e) CAPACIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES Y VINCULAR TRANSFERENCIAS: Que puede ser analógica (entre las representaciones
de realidades y las realidades representadas), objetal (entre
cosas distintas), sustantiva (entre conceptos), estructural (entre estructuras
diversos ámbitos), semántica (entre cadenas semánticas), experimental
(entre los objetos de conocimiento o las realidades tratadas y
la propia vivencia), etc.
Publicar un comentario